一些黑人父母看到了更少的欺凌,在线学习中的种族主义,并将孩子留在家中

洛杉矶时报 · 影视 · 06月08日
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4月9日, 5岁的卡利·科尔宾(Cali Corbin)在洛杉矶的家中,在母亲蕾妮·贝利(Renee Bailey)的监视下,在韦斯特伍德控股集团公司特许学校(Charter School)上幼儿园。

(Genaro Molina /洛杉矶时报)

洛杉矶黑人学校(Black Los Angeles School)的一些学生的父母在4月学校重新开学后选择让他们的孩子继续远程学习,因为他们想保护他们免受校园里不公平、有时甚至是严厉的待遇,当地一个倡导组织的一份报告称。

根据Speak Up的报告,在接受调查的黑人父母中, 82%的人认为COVID - 19是让孩子呆在家里的一个因素, 43%的人说他们担心欺凌、种族主义和低学术水平。 Speak Up进行了重点小组,分析了地区数据,并进行了自己的调查。

这项对500名洛杉矶统一家长的调查-其中96人为黑人-询问了家长他们孩子在大流行期间的学习经历。黑人家长表达的观点为今年春天这个美国第二大学区的低复学率增添了新的见解。

Speak Up的调查对象大致与地区人口学家匹配.随后对更多的黑人家长进行了调查,以更仔细地研究2020年与黑人学生进行的演讲重点小组提出的主题。该调查于3月18日至23日进行。

参与者被Facebook的广告招募,这些广告针对的是居住在洛杉矶的父母,并进行筛选,以排除那些没有识别为LAUSD父母的父母。该报告称,这项调查由古德温西蒙战略研究公司(Simon Strategic Research)进行,整个调查的误差幅度为4.5个百分点。

"黑人家长能够看到他们的孩子如何受到同龄人和老师的对待,而孩子们在家里学习,在某些情况下,他们看到了一个对他们没有好处的制度, "报告说。 "许多看到他们的孩子似乎在远离学校后学习得更好,感情上茁壮成长的家长现在质疑,重返校园是否符合他们孩子的最大利益。 "

全国民调发现,当学校重新开学时,黑人和拉丁裔父母-他们的社区受到COVID - 19的不成比例的打击-比白人父母更有可能让他们的孩子接受远程学习。

总体而言, 12%的LAUSD高中生、 20%的中学生和36%的小学生返回了洛杉矶的统一校园,那里的大多数学生是拉丁裔。在黑人学生中, 15%的人返回高中, 22%的人返回中学, 36%的人返回小学。

根据调查, 27%的黑人父母表示,他们的孩子的行为在大流行期间有所改善,而8%的人说情况更糟。 34%的人说,他们的孩子在远程学习期间得到了老师更好的支持,而12%的人说,他们的孩子在家里学习时得到了更糟糕的指导。

"这种对公立学校系统的信心的丧失将产生长期影响, "报告说。 "消除大流行破坏的唯一方法是戏剧性地重新想象公立学校系统如何为其黑人学生服务。 "

Speak Up唿吁LAUSD将更多的时间和资源用于黑人学生的需求,与同龄人相比,黑人学生在LAUSD和全美的学术成功率仍然较低。

学校董事会主席凯利 Gonez说,确保"我们的黑人学生和家庭在校园里的安全、受到欢迎和支持"是一个地区的优先事项。

她说: "虽然与全部黑人学生相比,这项调查的样本很小,但即使是一个在洛杉矶经历过欺凌或种族主义的学生也是不可接受的。 "

这项调查还询问了人们对远程学习的总体满意度。在这个参数上, 72%的黑人父母和66%的拉丁裔父母同意,他们对远程学习如何为孩子服务感到满意,而白人父母的这一比例为36% 。

今年2月,学区宣布, 3650万美元-其中2500万美元来自挪用的学校警察资金,其余1150万美元来自下一学年的普通基金预算-将用于黑人学生的成就计划。

其中大部分资金将用于聘请学校气候教练和其他辅助人员,如学校护士和辅导员。教练将负责应用缓和冲突的战略,消除学校纪律实践中的种族差异,并解决隐性偏见。 53所学校还将配备恢复性司法顾问,招收200多名黑人学生。

Speak Up的首席执行官凯蒂·布劳德(Katie Braude)说,改革该地区的系统性不平等需要的不仅仅是资金承诺。该组织还建议更频繁地对教师进行评估,以帮助改善反偏见的做法。

她说: "我们看到该地区过去实施了多项举措,以解决黑人学生的成绩问题,但如果没有真正的问责制,真正承认并纳入黑人家长的声音和他们的经历,这些措施就毫无意义。针没有动。 "

洛杉矶联合委员会(L . A . Unified Board)成员坦雅·奥尔蒂斯·富兰克林(Tanya Ortiz Franklin)代表包括南洛杉矶和瓦茨部分地区在内的社区,她说,该地区必须制定一个战略性和包容性的方法,以支持黑人学生的学业成就。

富兰克林说: "这份报告提醒我们,我们不仅正在从全球卫生大流行的15个月中恢复过来,而且正在从400多年的忽视、虐待和虐待中恢复过来。 "下一个学年,特别是额外的救济资金,是一个重要的机会,可以集体规划、行动、反思和服务于真正的反种族主义方式,为我们洛杉矶的黑人学者带来革命性的结果。 "

接受调查的黑人家长说,他们觉得他们必须比白人家长更坚持地为自己的孩子辩护。

米歇尔·蒂莱特(Michelle Tillett)的女儿是南洛杉矶Birdielee V . Bright小学的二年级学生。她说,当她的大儿子是奥杜邦中学(Audubon Middle School)的中学生时,他有一个学期的代课时间,代替他的代数班,后者"只是不想教黑人孩子" 。

"我想让人听到我的声音,我想让儿子学习数学。我知道这是一个关键的课题, "蒂列特在接受《纽约时报》采访时说。三个孩子的母亲休了几天假,就这个问题与学校管理人员交谈。她还开车送儿子去西洛杉矶的数学强化项目,帮助他赶上。

因此,当Tillett能够监测她女儿在Zoom学习什么以及如何学习时,她认为这是一个在女儿的教育上有更大影响力的机会。

Tillett说: "一开始我担心远程学习,但现在我看到让她在家非常有益,因为我可以看到教室里发生了什么,以及课程设置是否有利于她作为一名非裔美国学生。 " Tillett现在一半的时间远程工作,这样她就可以和女儿呆在家里。

接受调查的黑人家长还表示, LAUSD的一些教师和管理人员无法与他们或他们的学生有效沟通-根据报告,他们常常觉得自己的孩子在任何学生冲突中都会被自动视为有罪。

加州大学洛杉矶分校教育教授Tyrone 霍华德也是黑人男性研究所的负责人,他说,畅所欲言的种族偏见的发现并不是LAUSD所独有的。

霍华德说: "我认为LAUSD在过去15个月中采取了一些措施......试图更有意识地了解它如何才能最好地支持黑人学生和家庭。 "但我认为还需要做更多的结构性工作,数据证实了这一点。 "

加州大学洛杉矶分校学校转型中心(UCLA Center for the Transformation of Schools)2021年的一份报告发现,在洛杉矶县研究的14个学区中, 13个学区中,有学习障碍的黑人学生被停职的可能性是全县的2至10倍,反映了黑人学生惩罚性待遇的国家趋势。

Dorsey高中一名学生的父母Jan Williams同意这项调查的结论。

"这份报告最基本的结论是,黑人学生在拉美裔美国人学校(LAUSD)面临着巨大的制度性种族主义,这一点是正确的, "教师工会支持的包括家长和其他地方组织的联盟"恢复我们的学校"(Requirement Our Schools LA)的领导人威廉姆斯说。除了投资于黑人学生的成绩之外,威廉姆斯还唿吁取消学校警察,作为改善黑人学生命运的任何系统性努力的一部分。

Speak Up(英语: Speak Up)得到了工会反对者的资助,该组织和回收组织经常在教育问题上发生争执,包括何时重新开放校园是安全的。

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